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…c’est parfait ! Une équipe américaine vient de confirmer que la petite enfance est bien la meilleure période pour apprendre… une seconde langue, et pas seulement la première !
Le Dr Laura-Ann Petito et son équipe de l’Université de Dartmouth, aux Etats-Unis, ont suivi l’évolution de 15 enfants âgés de moins de 2 ans à 9 ans, dont les deux parents étaient de langues maternelles différentes. Un travail qui leur permet aujourd’hui d’affirmer que le fait d’être exposé dès son plus jeune âge au bilinguisme n’est pas susceptible de retarder ou de contrarier l’apprentissage des langues.
Bien au contraire… « Nous avons constaté que d’une certaine manière, le cerveau de ces enfants héberge deux langues maternelles », souligne Laura-Ann Petito. « Il n’y a donc aucun risque de confusion entre les deux ». Les auteurs poursuivent d’ores et déjà leur travail afin notamment d’étudier le comportement de ces enfants face à la lecture. Affaire à suivre donc.
Source : Society for Neuroscience’s annual Meeting, Orlando, 2-7 novembre
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