Concentration, comportement… quels impacts du Covid-19 pour les enfants entrés en maternelle en 2020 ?

Quel a été l’impact de la pandémie de Covid-19 et des confinements sur le développement des jeunes enfants ? Notamment sur ceux entrant en maternelle, une période cruciale où les plus petits apprennent à se socialiser. En suivant 139 enfants âgés de deux ans et demi à six ans et demi durant plusieurs années, des chercheurs de l’Université d’East Anglia (Norwich, Angleterre) ont observé que ces enfants avaient une progression plus faible de leurs capacités d’autorégulation et de flexibilité cognitive par comparaison à ceux qui étaient déjà en moyenne section au début de la pandémie. Ces enfants ont eu plus de difficultés […]