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Cette règle du ‘3-6-9-12’ correspond en quelque sorte à des étapes essentielles de la vie des enfants : « l’admission en maternelle, l’entrée au CP, la maîtrise de la lecture et de l’écriture, et le passage en collège ». Avec l’enjeu de limiter le temps d’écran, comme une façon de « les inviter à parler de ce qu’ils ont vu ou fait et à encourager leurs créations », explique Serge Tisseron. En conséquence, pas de télévision avant 3 ans, car « l’enfant a besoin de construire ses repères spatiaux et temporels », poursuit-il, formule-choc à l’appui : « le meilleur […]
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Source : Fiche ‘Apprivoiser les écrans et grandir’, Eres Editions, consultée le 28 novembre 2022

Ecrit par : David Picot – Edité par : Emmanuel Ducreuzet
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