Le lien parent-enfant, une construction du quotidien

« Le lien entre parents et enfants est essentiel à l’épanouissement des familles et à la cohésion sociale », souligne l’Unicef. Une façon de rappeler qu’il dépend aussi de politiques qui doivent faciliter sa mise en place, au quotidien, petit à petit. De quelles façons ?

© Monkey Business Images/Shuttertock.com

Un regard plongé dans les yeux de sa maman ou de son papa… Le lien parent-enfant ne fait pas partie des acquis. Il se construit bel et bien, sur la durée. Et ce, dès la naissance. L’Unicef insiste fort sur ce sur ce point, à travers sa campagne Les premiers moments comptent. Elle vise notamment à sensibiliser les élus à mettre en place des politiques qui permettent justement aux parents de construire ce lien avec leur enfant. Un exemple ? L’Unicef plaide en faveur d’au moins six mois de congé parental rémunéré pour les deux parents !

Indispensables interactions

De quoi ainsi poser les bases d’un environnement propice à la construction de ce lien. Car celui-ci « se créé à travers une multitude d’actes du quotidien », poursuit la psychologue Valérie P. « Comme le temps du change. Ou le fait de lui tendre son biberon pour qu’il boive. Ces moments se déroulent sur fond d’échanges de regards, de sourires, de paroles. Ces interactions sont essentielles dans la création du lien ». Sans oublier bien sûr les temps de jeu, quel que soit son âge : « cela peut commencer avec le coucou-caché », ce moment où l’adulte cache son visage avec ses mains avant de le faire réapparaître. De quoi déclencher l’hilarité du petit qui, bientôt s’empressera d’imiter le geste. Et la psychologue d’ajouter que « le temps passé avec son enfant à jouer par exemple, doit être qualitatif ». Autrement dit, avec un adulte centré exclusivement sur son petit, le temps du jeu ! Et non pas occupé à une autre tâche en même temps…

« Attachement durable »

Les spécialistes en psychologie du développement parlent volontiers de « lien d’attachement durable », qui se tisse donc entre l’enfant et les personnes qui s’occupent de lui. Et de lister cinq comportements qui prédisposent le bébé à instaurer un lien avec l’autre – la maman, le papa… –  donc d’entretenir la proximité : le sourire, le contact visuel et le suivi par le regard, les pleurs et les cris, l’étreinte dans les bras et enfin, la succion du sein qui entretient le contact physique tout en donnant à manger.

Dans leur ouvrage intitulé Psychologie du développement, les professeurs de psychologie Henri Lehalle et Daniel Mellier, rappellent également que « cette relation d’attachement n’est pas nouée avec une personne unique à l’exclusion de toute autre. L’enfant est normalement attaché à plusieurs figures (la mère, le père, la nourrice, la fratrie), et il est faux de croire que l’amour est unique de sa part ».

• 

  Source : Psychologie du développement, Henri Lehalle et Daniel Mellier, Dunod Editeur. Interview de Valérie P., psychologue. Unicef, site consulté le 21 novembre 2022

• 

  Ecrit par : David Picot – Edité par : Emmanuel Ducreuzet