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Au cours des 30 dernières années, le nombre d’émissions de télévision ciblant les nourrissons a augmenté. Et entre 1997 et 2014, le temps d’écran a doublé chez les enfants de 0 à 2 ans. Une situation qui a fait tirer la sonnette d’alarme à de nombreux spécialistes de la petite enfance. Mais une nouvelle étude, publiée dans Frontiers in Psychology, va à contrecourant. Des scientifiques de l’Université de Portsmouth et de celle de Paris Nanterre ont examiné l’impact de l’utilisation passive des écrans sur le développement cognitif du jeune enfant. Ils ont constaté que l’exposition au téléviseur ou à un […]
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