Regarder ou écouter à vitesse accélérée : un risque pour les capacités cognitives ?

Vidéos, séries, podcast… De nombreuses personnes, souvent parmi les plus jeunes, n’hésitent pas à regarder ou écouter du contenu en ligne à vitesse accélérée. Selon une étude de l’Université de Californie publiée en 2021 et menée auprès des étudiants en premier cycle, 85 % d’entre eux déclaraient regarder des vidéos de cours à vitesse accélérée. Vitesse x1,5, voire x2 pour une vidéo pédagogique, mais aussi une série sur Netflix (speed-watchnig), ou un podcast (speed-listening). Les étudiants californiens sont loin d’être seuls. Mardi 2 décembre, un journaliste de franceinfo partait à la rencontre de ces adeptes de la vitesse accélérée. « Les […]