Difficultés d’attention à la synchronisation, signe d’un risque d’autisme ?

Selon des chercheurs suédois, les enfants présentant au risque d’autisme auraient du mal à analyser des informations visuelles et auditives synchronisées.  La capacité d’analyse de plusieurs informations (visuelles, sonores…) fait partie du développement cérébral de l’enfant. Qu’en est-il chez les jeunes présentant un risque de trouble du spectre autistique (TSA) ? Pour le savoir, des chercheurs suédois de l’Université d’Uppsala ont proposé à des enfants âgés de 10 mois, dont les grands frères ou sœurs présentaient déjà un TSA, de regarder un écran d’ordinateur. Ces petits présentaient donc un risque plus élevé de développer eux-mêmes un trouble similaire. Sur la moitié […]