Quand la position dans la fratrie pèse sur les épaules…

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Ainé, cadet, benjamin… la position d’un enfant dans la fratrie est loin d’être anodine. A tel point que oui, elle peut avoir un impact sur son comportement et/ou son bien-être psychologique. Et même son niveau de diplôme ! De quelle façon ? Et quelles sont les ‘places les plus sensibles’ ? Explications.

« Chaque place comporte une forme de fragilité », souligne, illustrations à l’appui Valérie P., psychologue, près de Nantes. L’aîné ? « Il peut mal vivre l’arrivée du deuxième et doit en plus, partager ». Que ce soit l’espace ou la disponibilité de ses parents.

Mais la psychologue insiste particulièrement sur la position des deux derniers d’une fratrie de trois. Le deuxième ? « Il est coincé entre le premier et le troisième. Il peut éprouver davantage de difficultés que les autres à trouver sa place ». Quant au troisième, « il peut avoir plus de mal à grandir. C’est le petit dernier. Il est de ce fait porteur d’un éventuel deuil de la maternité, qui peut être caractérisé par un détachement difficile ».

Moins diplômés…

Par ailleurs, des études ont montré que le rang dans la fratrie pouvait aussi avoir un impact sur le niveau d’éducation. Et ce, indépendamment de celui des parents. « Plus la fratrie est de grande taille, moins le niveau de diplôme des enfants sera élevé, tandis que le rang de naissance est un autre facteur affectant la réussite scolaire, au détriment des plus jeunes », explique l’économiste François-Charles Wolff, professeur à l’université de Nantes et chercheur associé à l’Institut national des Etudes démographiques (INED). Ce qui signifie notamment qu’« à nombre de frères et sœurs donné, les derniers-nés sont moins diplômés en moyenne que les premiers-nés ».

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  Source : Interview de Valérie P., psychologue, 3 juillet 2019 - Wolff, F. (2012). L'influence du rang dans la fratrie sur le niveau d'éducation. Informations sociales, 173(5), 61-69.

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  Ecrit par : David Picot – Edité par : Emmanuel Ducreuzet