Pratiquée chaque semaine, la musique améliore les capacités des enfants dyslexiques à la lecture et au langage. A une condition, ne pas se limiter au solfège. Rythme et tempo s’imposent pour stimuler l’enfant… En complément d’un suivi orthophonique, l’art constitue une bonne base thérapeutique pour stimuler en douceur les enfants sujets à la dyslexie. Ce trouble se caractérise par des difficultés de lecture liées à un problème d’encodage des sons. Conséquence, des obstacles pour distinguer les syllabes, BA et PA par exemple. « Ces troubles du langage induisent des problèmes de coordination, en chantant, en dansant ou en tapant des mains […]
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Source : INSERM, 27 octobre 2015

Ecrit par : Laura Bourgault : Edité par : Emmanuel Ducreuzet
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