Stress, anxiété, dépression : une étude alerte sur le mal-être des enseignants

L’enseignement est reconnu comme une profession exigeante. Malgré une reconnaissance croissante du stress et de l’épuisement émotionnel subis par les enseignants, peu de recherches ont examiné le lien entre ces expériences et la santé mentale. Une étude menée à l’Université de Nouvelle Galles du Sud (UNSW Sydney) et publiée dans la revue Social Psychology of Education vise à combler cette lacune en identifiant les niveaux actuels de dépression, d’anxiété et de stress chez les enseignants australiens (près de 5 000 enseignants du primaire et du secondaire). Les chercheurs ont aussi examiné dans quelle mesure la charge de travail, une source […]